SIV-4 - La prise en charge en psychomotricité à destination du Sujet porteur de Trouble du Spectre Autistique entre théorie et pratique Présentiel
Dernière mise à jour : 16/08/2025
Contexte
Objectifs de la formation
• Souligner la spécificité de la psychomotricité dans le soin de la personne souffrant de TSA
• Affiner ses observations cliniques.
• Revisiter les notions théoriques fondatrices, permettant d'asseoir la pratique psychomotrice.
• Ajuster, concevoir et énoncer ses réponses thérapeutiques.
• Soutenir l'auto-réflexivité et l'auto-évaluation de chaque clinicien, pour favoriser le développement des prises en charge par une co-construction
Contenu
• Présentation des troubles identifiés comme relevant des TSA
• Développement des apports de la psychomotricité dans le traitement des sujets porteur de TSA
• Présentation des techniques et méthodes pour apaiser et contenir la relation avec le sujet porteur de TSA
• Questionner les représentations sociales autour des TSA
Moyens et supports pédagogiques
• Exposés théoriques avec illustrations cliniques.
• Réalisation collective d'une grille d'observation clinique du sujet
• Présentation de Documents vidéos
• Ateliers de consignes et travail corporels
• Échanges et réflexions en groupes sur la bibliographie
Prérequis
Formateurs
BRONNY Florence
Diplômes:
- Psychomotricienne D.E.
- Master II Sciences Humaines et Sociales, EHESS, Paris
- Brevet d'Initiatrice aux Arts du Cirque
Expertise professionnelle:
Praticienne en service de pédo-psychiatrie, Hôpital Ste Anne, Paris
Praticienne en Crèche, CCAS, Hyères
Responsable pédagogique Respir-Formation
Chargée d'enseignement IFP Pitié Salpêtrière, IFPVPS
Formatrice en formation professionnelle continue
FLOREZ Lucia
- PSYCHOMOTRICIENNE D.E.
- PRACTICIENNE DIPLOMÉE DU BILAN SENSORIMOTEUR ANDRÉ BULLINGER
- PHD (DR.) EN PSYCHOPATHOLOGIE ET ETUDES PSYCHANALYTIQUES
Profil du / des Formateur(s)
Lucia Florez
Psychomotricienne Praticienne diplômée du Bilan Sensori Moteur André Bullinger Dr en psychopathologie et études psychanalytiques Membre du Conseil scientifique du SNUP
Florence Bronny
Psychomotricienne Brevet d'Initiatrice aux Arts du Cirque Master II Sciences Humaines et Sociales, EHESS Présidente du SNUP Directrice de Publication Thérapie Psychomotrice et Recherches
Public visé
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation de suivi:
- Feuilles de présences signées par demi-journée
- Attestation de présence
- Bilan de fin de formation
Evaluation et validation de l'action pédagogique:
- Contrôle continue du stagiaire
- Auto-évaluation du stagiaire
- Quizz et/ou QCM d'évaluation des connaissances
- Évaluations prédictives et sommatives
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Evaluation post-formation
- Ajustement et ré-évaluation du formateur au cours de la formation