SVI-15 Cheval et Psychomotricité Klassikaal
Laatste update : 14/06/2025
Contexte
Le cheval est aujourd'hui considéré dans ses aspects sportifs, de loisirs et thérapeutiques.
Dans ce dernier cadre, le cheval ne « soigne » pas et n'est pas « thérapeute »... Mais il offre une multitude de situations permettant de vivre des expériences corporelles, relationnelles et émotionnelles que nous identifierons et analyserons au cours de cette formation.
Pedagogische doelstellingen
Comprendre et approcher le cheval
Assimiler les bases de la communication équine et s'y adapter
Analyser et prendre en compte les besoins individualisés des personnes dans leur rencontre avec l'animal
Définir des objectifs pertinents et un cadre d'intervention de soin en psychomotricité
Elaborer, mettre en oeuvre et évaluer un projet en médiation équine Intégrer dans sa pratique des règles de sécurité, de déontologie et de bien être de l'animal
Compétences visées:
Encadrer / concevoir / conduire un projet en médiation équine
Adapter sa pratique professionnelle aux activités de médiation avec le cheval
Construire et renforcer son cadre professionnel dans le champ de la médiation équine
Contenu
Histoire et connaissances éthologiques du cheval
Communication non verbale dans la relation
Connaissances et accompagnements individualisés des différents publics dans la rencontre avec l'animal
Connaissances et pratiques des activités équestres en médiation équine
Cadre règlementaire et professionnel
Elaboration et conduite de projet en médiation équine
Pedagogische middelen en ondersteuning
Travail auprès de l'animal
Cours théoriques
Mises en situation pratiques au sein d'un centre équestre
Alternance de différentes méthodologies : expositive mais surtout expérientielle et collaborative active.
Voorafgaandelijk noodzakelijk
Être un professionnel accompagnant des personnes en situation de handicap
Biografie van de lesgever
RUDLOFF Fabienne
- Co-gérante d’Eva-DI, structure dépendant de l’organisme de formation Coopérer Pour Former/ formatrice.
- Psychomotricienne de formation initiale, j’ai exercé près de 20 ans auprès d’adultes en situation de handicap dans diverses structures médico-sociales.
- Equithérapeute
Profiel van de lesgever(s)
Fabienne Rudloff
Psychomotricienne DE
Doelpubliek
La formation s'adresse à tout professionnel, ayant une pratique en lien avec le soin ou l'aide à la personne, souhaitant utiliser la médiation équine lors d'un projet thérapeutique, éducatif, ou de réinsertion.
Modaliteiten van evaluatie en opvolging
Evaluation de suivi:
- Feuilles de présences signées par demi-journée
- Attestation de présence
- Bilan de fin de formation
Evaluation et validation de l'action pédagogique:
- Contrôle continue du stagiaire
- Auto-évaluation du stagiaire
- Quizz et/ou QCM d'évaluation des connaissances
- Évaluations prédictives et sommatives
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Evaluation post-formation
- Ajustement et ré-évaluation du formateur au cours de la formation