SV-3 - M-ABC2 dans le bilan psychomoteur

Dernière mise à jour : 19/02/2025

Contexte

Aucune description

Objectifs de la formation

􀁑 S'informer et se familiariser avec cette échelle de performance

􀁑 Connaître les modalités de passation et de cotation

􀁑 Savoir utiliser et restituer les résultats

Contenu

􀁑 Rappels théoriques : bilan psychomoteur et tests standardisés

􀁑 Démonstrations vidéo des passations complètes pour les 3 classes d'âge

􀁑 Entraînement à la cotation et à la restitution orale et écrite

􀁑 Études de cas -Liens avec le diagnostic de TDC et dernier rapport INSERM -Place de la M-ABC 2 dans le bilan psychomoteur

Formateurs

VONSENSEY Raphaël

Profil du / des Formateur(s)

RAPHAËL VONSENSEY

Psychomotricien DE, coordinateur pédagogique à l'IFP de LYON (référent module bilan psychomoteur de l'enfant).

Exercice en libéral, 15 ans d'expérience en CMPP.

Public visé

Pour les psychomotricien(ne)s souhaitant utiliser le test de référence

dans le dépistage des TDC

Modalités d'évaluation et de suivi

Evaluation de suivi:

Feuilles de présences signées par demi-journée
Attestation de présence
Bilan de fin de formation

Evaluation et validation de l'action pédagogique:

Contrôle continue du stagiaire
Auto-évaluation du stagiaire
Quizz et/ou QCM d'évaluation des connaissances
Évaluations prédictives et sommatives
Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Evaluation post-formation
Ajustement et ré-évaluation du formateur au cours de la formation

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